Futisvuoden topit ja flopit – Suunnanmuutoksen erityismaininnat

*** *** Vuoden esimerkki Tim Sparv Perustelut: Huuhkajien keskikenttäpelaaja Tim Sparv ei ole vain hyvä jalkapalloilija ja esimerkillinen pelillinen johtaja, vaan myös rohkea mielipidevaikuttaja ja keskustelun herättäjä. Sparv ottaa Pohjalaisen blogiteksteissään kantaa ajankohtaisiin ilmiöihin raikkaalla ja rehellisellä tavalla. Palloliittoa vaivaavan pakkopositiivisen propagandan keskellä on hienoa, että Huuhkajissa on Sparvin kaltainen […]

200 teesiä suomalaisen juniorijalkapallon kehittämiseksi

Olemme laatineet 200 muutos- ja kehitysehdotusta koskien suomalaista juniorijalkapalloa. Jotkut ehdotuksista ovat erittäin konkreettisia; osa puolestaan on tarkoitettu enemmän herättämään ajatuksia ja keskustelua. Projekti käynnistyi yhteisöpalvelu Twitterissä, jossa aloitimme listaamaan muutosehdotuksia tykkäysten määrän mukaan. Alustan rajoitetusta merkkimäärästä (enintään 140) johtuen ehdotukset ovat ytimekkäitä ja selkeitä. Palloliiton ja piirien edustajat ovat […]

Unelmana ammattilaisuus – erään akatemiapelaajan tarina

Vuosi 2017 tulee jäämään suomalaisen jalkapallon historiankirjoihin yhdessä suhteessa. Koskaan aikaisemmin Suomesta ei ole siirtynyt yhtä paljoa nuoria pelaajia ulkomaisiin akatemioihin. Syyskuun loppuun mennessä yhteensä 15 alle 18-vuotiasta pelaajaa on siirtynyt Eurooppaan. Se on yhtä paljon kuin kolmena edellisenä vuonna yhteensä. Yksi siirtyneistä pelaajista on 17-vuotias Ville Räty. […]

Kaikki uusiksi osa 5: keskikenttäpelaamisen salat

Suomalaisjuniorit pärjäävät kansainvälisissä peleissä 15-16 vuotiaiksi asti, mutta sen jälkeen pudotaan kyydistä. Tätä lausetta on toisteltu suomalaisessa jalkapallokeskustelussa jo monta vuotta, ja allekirjoitan sen siltä osin, että muutamat parhaat juniorijoukkueemme pärjäävät kyllä kovissa kansainvälisissä peleissä eri puolella Euroopassa. Parhaiden joukkueiden jälkeen tulee iso kuilu ja pärjäämisestä ei voida […]

Oppimisympäristön luominen: Harjoitetyypit

Oppimisympäristöllä tarkoitetaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tekijöistä koostuvaa ympäristöä, jossa opiskelu ja oppiminen tapahtuu. Lasten valmennuksessa tärkein asia on auttaa pelaajia oppimaan jalkapallon perusteet yhdessä lajirakkauden synnyttämisen kanssa. Niinpä valmentajan tehtävänä on luoda ympäristö, jossa on parhaat edellytykset pelaajien opiskella ja oppia pelaamaan jalkapalloa. Constraints Led Approach antaa […]

Myytti värväämisestä – mitä tilastot kertovat pelaajakehityksestä?

Syksy on suomalaisessa juniorijalkapallossa mielenkiintoista aikaa. Tavoitteellisempaa toimintaa tarjoavien seurojen eri joukkueiden tryout-ilmoitukset täyttävät sosiaalisen median ja tulevan kauden valmentajarekrytoinnit työllistävät valmennuspäälliköitä ja toiminnanjohtajia ympäri Suomea. Myös liiton ja seurojen välisessä relaatiossa on tapahtunut: Palloliiton liittohallitus päätti elokuussa seurojen saamista talenttivalmennus- ja Fortum Tutor-tukirahoista. Monille seuroille myönnettiin taloudellisia […]

Kaikki uusiksi osa 4: kuinka valmentaa pelaajista parempia harjoitteen aikana?

Aloitetaan uusi kirjoitus testillä. Jos toimit valmentajana, muistele viimeisintä vetämääsi harjoitusta. Osaatko kertoa kaikki harjoitteet, mitkä vedit tuolloin joukkueellesi? Oliko kyseessä pallonhallintapeli, aalto, drilli vai peli, jossa maalit olivat mukana? Pelaajamäärät? Harjoitteiden säännöt? Lisäksi mieti omaa toimintaasi valmentajana silloin, kun harjoitteet olivat käynnissä. Mitä sanoja käytit valmentaaksesi pelaajia, […]

Mahdollisuuksien maailma

Edellisessä tekstissäni kirjoitin siitä miten pelaajille on luotava mahdollisuuksia käyttää jalkapallotaitoja tarkoituksenmukaisesti joukkueen parhaaksi. Nyt jatkan asian tarkastelua vielä syvällisemmin, koska se on mielestäni erittäin tärkeä konsepti ymmärtää kun rakennetaan oppimisympäristöä. Affordance on havaintoteoreetikko James J. Gibsonin kehittämä termi kuvaamaan havaittuja toiminnan mahdollisuuksia esineiden tai ympäristön kanssa. Gibson oletti, että […]