Edellisessä tekstissäni kirjoitin siitä miten pelaajille on luotava mahdollisuuksia käyttää jalkapallotaitoja tarkoituksenmukaisesti joukkueen parhaaksi. Nyt jatkan asian tarkastelua vielä syvällisemmin, koska se on mielestäni erittäin tärkeä konsepti ymmärtää kun rakennetaan oppimisympäristöä. Affordance on havaintoteoreetikko James J. Gibsonin kehittämä termi kuvaamaan havaittuja toiminnan mahdollisuuksia esineiden tai ympäristön kanssa. Gibson oletti, että […]
Helmikuussa kirjoitin jalkapallotaitojen oppimisesta (Linkki) ja omista käsityksistäni mitä taito jalkapallossa on, ja miten sitä kannattaa harjoitella. Puolen vuoden opiskelun ja pohtimisen jälkeen aika on mielestäni kypsä palata takaisin aiheen pariin. Jalkapallo pelinä kiehtoo ihmisiä ikään ja sukupuoleen katsomatta, joten aihe on aina ajankohtainen. Vuoden aikana olen huomannut, […]
Edellisessä blogitekstissäni (Weinin pienpelit osa 1) käsittelin Horst Weinin mallin pienpelejä teoksesta Devoloping Youth Football Players (Human Kinetics 2007). Nyt otan tarkasteluun kirjassa esitetyn pelimuodon 8-9 -vuotialle, joka poikkeaa meillä totutusta 5v5-pelistä. Tämän lisäksi näytän miten Weinin metodissa siirrytään tähän pelimuotoon ja taas edelleen 7v7-peliin. 3v3 neljään maaliin, eli Mini-football […]
Niin kutsutussa analyyttisessa metodissa eri harjoittelun osa-alueita pyritään kehittämään yksi kerrallaan. Perinteinen drilli, joissa toistetaan samaa suoritusta yhä uudelleen ja uudelleen, on malliesimerkki analyyttisesta harjoitteesta, jossa pyritään kehittämään tiettyä osa-aluetta (tässä tapauksessa tekniikkaa). Kun huomattiin, että kaikkia osa-alueita (tekninen, taktinen, fyysinen, henkinen) voidaan kehittää samanaikaisesti pelaamalla, syntyi niin […]
Olen siinä onnellisessa asemassa, että olen saanut lyhyestä valmentajaurastani huolimatta olla mukana useassa junioriturnauksessa ulkomailla. Turnaukset ovat hienoja kokemuksia pelaajille (toki eivät ilmaisia) ja valmentajille. Pelaajat näkevät missä Euroopan omanikäiset huiput menevät ja parhaassa tapauksessa saavat kokemuksen siitä, että pärjäävät hyvin näitä vastaan oikeissa pelitilanteissa. Valmentajille kokemus tuo […]
Jalkapallo voi pelinä vaikuttaa hämäävän yksinkertaiselta. Kaksi joukkuetta kamppailee pallosta ja yrittää vuorollaan edetä maalintekoon. Perusajatus on yksinkertainen: Enemmän maaleja tehnyt voittaa. Tämä on kuitenkin vain pintaa, sillä mitä syvemmälle katsomme peliin, sitä enemmän meille paljastuu uusia asioita ja yksityiskohtia. Peliin vain pinnallisesti tutustunut voi kutsua kaikkia pelissä tapahtuvia […]
”Meidän olisi tärkeä ymmärtää se, että lasten valmennuksessa yksilö ja yksilön oppiminen/opettaminen tuleekin olla keskiössä – MUTTA yhteistyön kontekstissa.” Edellä oleva sitaattti on ensimmäisestä blogikirjoituksestamme (Linkki). Haluan nyt selventää mitä termillä ”yhteistyön kontekstissa” tarkoitetaan. Näen lasten valmennuksen ennen kaikkea opetusprosessina, jossa pelaajalle tärkein asia on oppia pelaamaan jalkapalloa (yhdessä […]
Aleksi Piirainen
Erkko Meri
JP Savolainen
Juha Valla
Viimeisimmät kommentit